Механика поворота (Часть 6) Опции

[RivA]

https://www.youtube.com/watch?v=G-E1Z_8p17g

[Andru9S]

У меня кубков нет, только медальки.
Я уже года 3 или 4 не соревнуюсь да особо и не хочу.

[baiker]

У меня кубков нет, только медальки.
Я уже года 3 или 4 не соревнуюсь да особо и не хочу.

Сына то научил на лыжах кататься или тренеру отдал?

[Andru9S]

Сына то научил на лыжах кататься или тренеру отдал?

ага Александру Александровичу в СК Кант отдал
не кидайтесь помидорами ребенок 5 раз в жизни на лыжах и1ый в этом сезоне.
Всем премудростям механики поворота пока не обучен.

смотреть на Ютубе
Нам 4 года 5 месяцев

[RivA]

ага Александру Александровичу в СК Кант отдал
не кидайтесь помидорами ребенок 5 раз в жизни на лыжах и1ый в этом сезоне.
Всем премудростям механики поворота пока не обучен.

смотреть на Ютубе
Нам 4 года 5 месяцев

К великому сожалению Вы таким плугом просто перечеркиваете все перспективы овладения ребенком г/л техникой.

[Andru9S]

К великому сожалению Вы таким плугом просто перечеркиваете все перспективы овладения ребенком г/л техникой.

А вот это уже даже любопытно.
Хотелось узнать мнение Преподавателя горных лыж что же ж здесь не так.

[RivA]

А вот это уже даже любопытно.
Хотелось узнать мнение Преподавателя горных лыж что же ж здесь не так.

Во-первых, можете для ознакомления на моем канале найти все, что касается биомеханики в плуге, и посмотреть. В плане обоснования предложенной модели с точки зрения механики я еще не закончил, но для построения стойки там все есть.
Что касается стойки, то главная ошибка - это сведение колен и как следствие чрезмерная закантовка лыж. Необходимо для правильной постановки расслабить внутренние мышцы бедра, развернуть немного стопы наружу (при этом ноги будут выглядеть немного колесом). Это позволит лыжи расположить более плоско и даст возможность лыжам максимально разойтись в стороны до определенного предела, который определен длиной лыж и ограничением подвижности голеней жесткой конструкцией горнолыжных ботинок. Стойка будет при этом минимально энергозатратно и что важно произойдет фиксация угла закантовки лыж относительно таза. Это необходимое условие выполнения поворота с максимальным приближением к самой оптимальной механике поворота. Фиксация произойдет в следствие с одной стороны ограничения угла закантовки в сторону его уменьшения, то есть площе, чем получится поставить лыжи не удастся. А с другой стороны возникший силовой вращательный момент, пытающийся все более площе расположить лыжу, не позволит увеличивать угол закантовки. Возникновение такого силового момента достигается как раз благодаря постановке ног колесом. Стойка будет жесткой и построенной по подобию твердого тела. Да, забыл сказать. Ноги должны быть выпрямлены. А для нахождения центральной стойки при прямолинейном движении в плуге необходимо держать палочку впереди в напряженных и выпрямленных руках. Регулировка стойка в продольном направлении при прямолинейном движении осуществляется за счет сгибания в пояснице. В итоге формируется стойка по принципу механической системы, состоящей из двух твердых тел, соединенных сферическим шарниром. После обучения такой стойке, что происходит очень быстро, поворот осваивается в течение 15 минут. Что необходимо для выполнения поворота - это еще надо столько же написать. Но лучше посмотреть на моем канале. Замечу только, что стойка поворота имеет принципиальные отличия, связанные как раз с отличными физическими условиями движения тел по криволинейной траектории в отличие от прямолинейного инерционного движения.
Сам поворот ребенок под Вашим наблюдением выполняет в корне не верно. Это опять надо объяснять отдельно. И такое выполнение поворота - это тупик и перечеркивание дальнейшего развития.

[baiker]

Во-первых, можете для ознакомления на моем канале найти все, что касается биомеханики в плуге, и посмотреть. В плане обоснования предложенной модели с точки зрения механики я еще не закончил, но для построения стойки там все есть.
Что касается стойки, то главная ошибка - это сведение колен и как следствие чрезмерная закантовка лыж. Необходимо для правильной постановки расслабить внутренние мышцы бедра, развернуть немного стопы наружу (при этом ноги будут выглядеть немного колесом). Это позволит лыжи расположить более плоско и даст возможность лыжам максимально разойтись в стороны до определенного предела, который определен длиной лыж и ограничением подвижности голеней жесткой конструкцией горнолыжных ботинок. Стойка будет при этом минимально энергозатратно и что важно произойдет фиксация угла закантовки лыж относительно таза. Это необходимое условие выполнения поворота с максимальным приближением к самой оптимальной механике поворота. Фиксация произойдет в следствие с одной стороны ограничения угла закантовки в сторону его уменьшения, то есть площе, чем получится поставить лыжи не удастся. А с другой стороны возникший силовой вращательный момент, пытающийся все более площе расположить лыжу, не позволит увеличивать угол закантовки. Возникновение такого силового момента достигается как раз благодаря постановке ног колесом. Стойка будет жесткой и построенной по подобию твердого тела. Да, забыл сказать. Ноги должны быть выпрямлены. А для нахождения центральной стойки при прямолинейном движении в плуге необходимо держать палочку впереди в напряженных и выпрямленных руках. Регулировка стойка в продольном направлении при прямолинейном движении осуществляется за счет сгибания в пояснице. В итоге формируется стойка по принципу механической системы, состоящей из двух твердых тел, соединенных сферическим шарниром. После обучения такой стойке, что происходит очень быстро, поворот осваивается в течение 15 минут. Что необходимо для выполнения поворота - это еще надо столько же написать. Но лучше посмотреть на моем канале. Замечу только, что стойка поворота имеет принципиальные отличия, связанные как раз с отличными физическими условиями движения тел по криволинейной траектории в отличие от прямолинейного инерционного движения.
Сам поворот ребенок под Вашим наблюдением выполняет в корне не верно. Это опять надо объяснять отдельно. И такое выполнение поворота - это тупик и перечеркивание дальнейшего развития.

МногА букав , неосилил!
А Вы для кого этот трактат написали?
« Я бы на Вашем месте за докторскую сел...»

[RivA]

МногА букав , неосилил!
А Вы для кого этот трактат написали?
« Я бы на Вашем месте за докторскую сел...»

для Вас родимого! Чтоб развивались!